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| 显化科学本质教育 落实物理核心素养——对高中物理“广义相对论简介”的教学案例研究 | |
| 作者姓名： | 马亚鹏 |
| 作者单位： | 银川市第九中学 |
| 基金项目： | 宁夏回族自治区青年拔尖人才培养工程资助项目(宁人社函[2017]279号);2018年度宁夏哲学社会科学(教育学)规划课题“基于核心素养的宁夏中学物理教师课程实施能力研究”(项目编号:18NXJY20)。 |
| 摘 要： | 以普通高中物理教材"广义相对论简介"一节教学为例,系统分析其在实现科学本质教育方面的育人价值,并实践探索了其实现科学本质教育的显化做法,这一案例具有体现物理课程的时代性、注重物理教学的逻辑和结构等特点,对开展科学本质教育具有一定的参考意义. |
| 关 键 词： | 广义相对论 育人价值 科学本质教育 教学案例研究 |
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