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| 小组合作学习在初中数学教学中的实施策略 | |
| 引用本文： | 何风苹,吴辉忠.小组合作学习在初中数学教学中的实施策略[J].学周刊C版,2021(16):9-10. |
| 作者姓名： | 何风苹 吴辉忠 |
| 作者单位： | 甘肃省古浪县直滩初级中学;甘肃省古浪县西靖教育工作站 |
| 摘 要： | 小组合作学习是新课程理念的主要体现。它突出强调学生学习方式的转变,即由传统的学生单一知识接受转变为学生自主构建知识体系,从而促进学生的有效学习。在初中数学教学中实施小组合作学习,要重视小组的合理分工,指导学生明确学习方法,积极开展小组合作任务式学习和组间交流,同时注重学生小组学习效果评价,提高初中数学教学的课堂质量以及调动学生课程参与积极性。本文对小组合作学习方式进行了深入研究,希望此研究能够为广大教师提供一些帮助,仅供参考。 |
| 关 键 词： | 小组合作 初中数学 教学理念 |
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