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| 课程评价 需要人文性 | |
| 引用本文： | 冯雪,兰振煊.课程评价 需要人文性[J].吉林教育,2005(9):31-31. |
| 作者姓名： | 冯雪 兰振煊 |
| 作者单位： | 梅河口市教师进修学校 (冯雪)，梅河口市教师进修学校(兰振煊) |
| 摘 要： | 新课程标准明确指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”课堂教学是情感，经验的交流，合作和碰撞的过程，我们面对的是一个个有丰富情感和个性的人。 |
| 关 键 词： | 课程评价 人文性 课程标准 语文教学 小学 |
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