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| 中职英语课堂教学评价的反思与重构 | |
| 引用本文： | 时小芳.中职英语课堂教学评价的反思与重构[J].内江科技,2013,34(3):196. |
| 作者姓名： | 时小芳 |
| 作者单位： | 南阳信息工程学校 474450河南淅川 |
| 摘 要： | 英语课程是中等职业学校学生的主要文化基础课之一,英语教学课堂评价在激发学生的学习兴趣,增强学生学习的主动性等方面仍有许多需要改进的地方。英语教学课堂评价的理念、评价目标、评价内容、评价过程、评价教师的素养以及学生学习的状态和结果等,也都要相应地进行改革。重构和反思课堂教学评价标准、方法和模式势在必行。 |
| 关 键 词： | 教学评价 反思 重构 |
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