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| 对物理素质教育思想的内涵理解及相应教改实践 | |
| 引用本文： | 杨宏春,杨春,龙岳清.对物理素质教育思想的内涵理解及相应教改实践[J].四川教育学院学报,2003,19(5):65-67. |
| 作者姓名： | 杨宏春 杨春 龙岳清 |
| 作者单位： | 1. 电子科技大学物理电子学院,应用物理系,四川,成都,610054 2. 四川安岳北坝中学,四川,安岳,642350 3. 四川安岳岳城职业中学,四川,安岳,642350 |
| 摘 要： | 从21世纪人才需求的新特征、国内外教育现状等方面的简单分析，得到了关于物理素质教育思想内涵的基本理解；然后在此理解基础上介绍了我们所作的相应教改实践情况。 |
| 关 键 词： | 大学物理教学 素质教育 教育思想 教学改革 教育现状 课程建设 教育方法 教学实践 |
| 文章编号： | 1000-5757(2003)05-0065-03 |
| 修稿时间： | 2002年11月5日 |
Connotation and reform practice of quality-oriented education in teaching of physics |
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| Keywords: | |
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