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| 校园隐性人身伤害及其避免 | |
| 引用本文： | 何玉凤.校园隐性人身伤害及其避免[J].教学与管理,2004(1):42-44. |
| 作者姓名： | 何玉凤 |
| 作者单位： | 福建师范大学公共管理学院 |
| 摘 要： | 一个幼小的生命,从咿呀学语,蹒跚学步开始,其成长的日日月月,在沐浴着父母亲人、师长及社会关爱的同时,来自外界的各种伤害也像阴影时时笼罩在身旁。少年儿童伤害问题,近年来一直是社会广泛关注的一个热点。当政府有关部门和广大中小学校,为避免学生安全事故殚精竭虑时,相对于显性的伤害,那些无法预料且不时发生的隐性伤害,却很少进入人们关注的视野。一、校园隐性人身伤害及表现形式对少年儿童而言,隐性人身伤害发生在学校、家庭和社会等不同场所。在校园中,隐性伤害主要是指人为地对身体和精神所造成的伤害,即校园情境中由于教育方法、管… |
| 关 键 词： | 中小学 校园 隐性人身伤害 表现形式 体罚 心理惩罚 教育观念 教师 心理素质 |
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