|
|||||
|
|
| 如何提高高中生物教学的有效性 | |
| 引用本文： | 张亮.如何提高高中生物教学的有效性[J].考试周刊,2009(49):172-173. |
| 作者姓名： | 张亮 |
| 作者单位： | 天津市大港区实验中学,天津,300270 |
| 摘 要： | 教学的有效性包含有“教师”和“学生”两个主体，因此提高教学有效性应从两个方面加以研究和分析：一方面，改善教师的教学方法，在不使教学僵化、呆板的同时．注重知识的科学性和传授知识的艺术性；另一方面，培养学生科学思维方法．提高生物学习中的兴趣和主动性．进一步提高学生学习效率。 |
| 关 键 词： | 高中生物教学 有效教学 科学学习方法 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |