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| 新课程课堂教学结构优化略论 | |
| 引用本文： | 冯善斌.新课程课堂教学结构优化略论[J].教育革新,2006(6):5-6. |
| 作者姓名： | 冯善斌 |
| 作者单位： | 灌南县教育中心,江苏灌南222500 |
| 摘 要： | 课堂教学结构是指教学活动的基本要素和层次之间的有机联系和方式，足对教学活动中的各要素组织的环节和施教的步骤。课堂教学的效果如何，常常取决于课堂教学结构是否优化以及优化的程度如何，取决于教学诸要素构成的合力大小。课堂教学结构越合理，各要素之间的相互作用就越协涮，课堂教学就越能进入优化境界。在新课程教学中，优化课堂教学结构应该是教师提高课堂教学效率、取得最佳教学效果的目标追求。 |
| 关 键 词： | 课堂教学结构 新课程教学 结构优化 课堂教学效率 教学活动 有机联系 要素构成 相互作用 |
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