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| 捕捉瞬间动态创设精彩课堂 | |
| 引用本文： | 陈海英.捕捉瞬间动态创设精彩课堂[J].希望月报(上半月),2007(6):84-85. |
| 作者姓名： | 陈海英 |
| 作者单位： | 浙江省苍南县灵溪镇第四中学,浙江,苍南,325800 |
| 摘 要： | 课堂教学的动态生成成就了课堂的丰富性、开放性、创造性与鲜活性,同时对教师提出了更高的要求和更大的挑战。教师课前要为生成而精心预设,课堂上要捕捉有益信息和巧用课堂意外,利用动态生成性资源,来弹性调控课堂,使英语课堂更加精彩。 |
| 关 键 词： | 初中英语 课堂 生成 |
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