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| 校本研训助力教师专业成长 | |
| 引用本文： | 杨红.校本研训助力教师专业成长[J].教育,2015(6):55. |
| 作者姓名： | 杨红 |
| 作者单位： | 江苏省南京六合中等专业学校 |
| 摘 要： | 学校教育教学质量的提高,需要一支师德高尚、教学业务过硬的教师队伍,而教师的提高与成长离不开一个与同行共同研究的平台,无疑,学校教研组就能提供这样的平台。在长期的教学管理实践中笔者认识到,重视并不断强化教研组工作,对优化教师队伍建设、培养学科名教师、构建学习型校园、提高教育教学质量,起着举足轻重的作用。当前教研组建设存在的问题在学校管理层面,教研组不作为常设机构,活动受到很大限制。这些所谓的教研活动被圈定在有限的时间里,很 |
| 关 键 词： | 校本研训 教学质量 教学管理实践 学校教育 教学业务 常设机构 校本研修 管理层面 教研组长 校本培训 |
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