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| 我国儿童图画书研究热点的多维探索 | |
| 引用本文： | 刘翠娜,赵微.我国儿童图画书研究热点的多维探索[J].早期教育,2014(11). |
| 作者姓名： | 刘翠娜 赵微 |
| 作者单位： | 陕西师范大学教育学院; |
| 摘 要： | 采用Bicomb和SPSS统计软件对我国近十多年的有关图画书研究的核心期刊和优秀硕博论文的关键词进行了词频分析、共现分析,结果表明国内目前的研究主要围绕以下五个领域展开:儿童图画书阅读方式与眼动研究、儿童图画书创作与设计、图画书教学与幼儿语言教育、图画书阅读推广与价值发现、儿童图画书发展现状与问题。值得注意的是在图画书阅读教学中应以儿童为主体,尊重儿童从图像到文字的阅读过程,并注意培养儿童的文字意识;我国未来图画书的创作应在引进国外优秀图画书的同时,与我国传统文化相结合加强本土创作与设计;应深化拓展我国公共图书馆的图画书阅读推广与延伸活动,为更多儿童提供参与阅读、爱上阅读的机会。 |
| 关 键 词： | 儿童图画书 研究热点 知识图谱 |
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