植“三级建模”之树,结“高效课堂”之果——唐山市丰南实验学校课堂教学改革侧记 |
| |
引用本文: | 李怀志,李仕成,董继来,刘雪玲.植“三级建模”之树,结“高效课堂”之果——唐山市丰南实验学校课堂教学改革侧记[J].辅导员,2014(30). |
| |
作者姓名: | 李怀志 李仕成 董继来 刘雪玲 |
| |
作者单位: | 河北省唐山市丰南实验学校; |
| |
摘 要: | 正2013年,在山东省枣庄市举办的全国第三届和谐杯"我的模式我的课"大赛中,唐山市丰南实验学校斩获颇丰,5位教师参赛,3位获特等奖,2位获一等奖,学校获金牌先进集体奖。2014年4月,天津教科院王敏勤教授再次来校考察指导时说"丰南实验以‘三级建模'的形式推进学校课改扎实有特色,‘一级建模'达到了一定高度,‘二级建模'科学实用,‘三级建模'有教师自己的特色,百花齐放,效果很好!这种做法值得在全国推广。"
|
关 键 词: | 学校课堂教学 实验学校 山东省枣庄市 教科院 科学实用 课堂模式 基本教学模式 课型 考察指导 课堂改革 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|