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感悟"差生"--面对"差生"教师的反思
引用本文:
焦方军,谭清芳.感悟"差生"--面对"差生"教师的反思[J].教育与职业,2004(2):36-36.
作者姓名:
焦方军
谭清芳
摘 要:
在十多年的从教生涯中,教过的学生颇多,大多数都已忘记,但对每届的“两极”生却印象颇深。对于优秀的学生,人们习惯于锦上添花,而“差生”(学习成绩差或思想品质差或两者均差)人们却颇感头疼,费尽心思。
关 键 词:
教师
差生
学生评价
教书育人
教育艺术
思想工作
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