高师地理课程改革研究 |
| |
作者单位: | 衡阳师范学院,衡阳师范学院 教授,北京大学城市与环境学院博士研究生(衡阳421008),教授(衡阳421008) |
| |
摘 要: | 开展与中小学环境教育相对接的高师地理课程改革研究,不仅有助于中小学生环境素质的提高,而且可服务于高等师范院校主动开展与中小学课程体系的对接工作,是时代发展的需要。本文结合国内开展环境教育存在的问题,提出以高师地理教育专业为依托,采用多种形式和方法,培养、培训中小学环境教育师资。
|
关 键 词: | 中小学 环境教育 高师地理课程改革 对接 一体两翼 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|