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| 让学生真正成为课堂的主角 | |
| 引用本文： | 杨小莉.让学生真正成为课堂的主角[J].小学教学参考,2008(5):148. |
| 作者姓名： | 杨小莉 |
| 作者单位： | 江苏海安县开发区实验小学,226600 |
| 摘 要： | 《美术课程标准》指出：“加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。”那么，在实际操作中，我们从哪些地方出发，改变教师的唯一主角现象呢？在亲历课改的过程中，我尝试了以下策略，有效地实现了课堂中师生的角色转换。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 主角 学生 《美术课程标准》 中师生 双边关系 平等关系 情感交流 |
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