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| 绘本在低年级语文教学中的具体运用 | |
| 作者单位： | ;1.山东阳信县第二实验小学 |
| 摘 要： | 所谓绘本,指的是以绘画为主,文字为辅的课外读物。它凭借自身精美的画面、曲折的情节,深深吸引着学生的目光。如若教师将绘本与课堂教学有机整合起来,将能切实提高语文教学的实效性。教师应分析小学低年级学生的阅读现状,从激发学生兴趣、促进语文素养形成以及丰富课堂教学资源三个方面挖掘绘本在小学低年级语文教学中的运用意义,通过调动阅读欲望、深化文本理解以及培养阅读习惯等途径,提升学生的语文学习兴趣,进而提升语文教学效率。 |
| 关 键 词： | 绘本 低年级 阅读欲望 文本理解 阅读习惯 |