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| 英语教学中如何实现学生深度阅读 | |
| 作者单位： | ;1.江苏苏州工业园区娄葑学校 |
| 摘 要： | 发展学生的英语学科核心素养,从语言教学逐渐过渡到学科育人教学,是当前英语教学的重要课题。在小学英语阅读教学中,教师要根据发展学生核心素养的要求,从以知识传递为主的表层阅读逐渐过渡到以学科育人为核心的深度阅读。在阅读过程中,教师要有意识地训练学生的思维能力,教会学生阅读的策略,由"教师领我读"变成"我能自己读",使每一个学生都成长为名副其实的"阅读者"。 |
| 关 键 词： | 英语教学 学生 深度阅读 |
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