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APQN在线教学质量保障标准构建
作者姓名:
张建新
黄盼盼
作者单位:
云南大学高等教育研究院,云南昆明 650091
基金项目:
亚太地区教育质量保障组织(APQN)“亚太地区在线教学质量保障标准构建”(APQNRP202101)。
摘 要:
新冠肺炎疫情(COVID-19)给教育教学带来了巨大的挑战,在线教学逐步成为疫情时代高等教育教学中的“新常态”,对在线教学进行质量保障和认可至关重要。为此,借助亚太地区教育质量保障组织(APQN)平台,通过问卷调查分析,研究团队发现亚太地区高等教育在线教学质量不容乐观,在线教学支持服务、教师教学行为和学生学习行为都亟待提高;同时利用因子分析法和德尔菲法从在线教学环境、教师在线教学、学生在线学习、在线教学成果呈现和在线教学质量保障五个方面探索构建了《APQN在线教学质量保障标准》(以下简称《APQN标准》)。这个标准具有以下六个特点:一是质量保障理念科学化;二是质量保障对象多样化;三是质量保障主体多元化;四是质量保障标准全面化;五是质量保障过程动态化;六是质量保障结果有效化。制定《APQN标准》旨在为在线教学的高质量发展提供参考。
关 键 词:
高等教育
亚太地区
在线教学
质量保障
质量标准
The Development of APQN Standard for Online-teaching Quality Assurance
Authors:
ZHANG Jianxin
HUANG Panpan
Abstract:
Keywords:
Higher education
the Asia-Pacific region
Online teaching
Quality assurance
Quality standard
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