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| 让小学数学对话教学走向高效 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京市溧水区和凤中心小学 |
| 摘 要： | 课程改革以来，越来越多的教师在教学理念方面呈现出显著的变化，如课堂中体现学生的主体地位、组织学生进行探究性学习、开展高效的对话教学等。数学课堂中，教师要提炼对话主题，培养学生数学思维；通过师生对话，构建和谐师生关系；开展自主对话，促进学生深入反思，提高数学教学效率。 |
| 关 键 词： | 小学数学 对话教学 高效 |
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