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| 以学习方式变革撬动质量提升的行动研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏无锡市胡埭中心小学 |
| 摘 要： | 学习方式变革的作用是优化学生学习效果,有效推动教学质量提升发展。项目化学习是目前许多国家的学校积极倡导和践行的学习方式。在阐述项目化学习的内涵界定与价值意义的基础上,论述项目化学习的过程设计与实施步骤,项目化学习的类型分析与典型案例,项目化学习的过程评价与有效建议等方面内容。 |
| 关 键 词： | 学习方式 质量提升 行动 研究 |
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