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| 走出多媒体课件的认识误区 | |
| 引用本文： | 朱烟红.走出多媒体课件的认识误区[J].广东教育,2004(6):42-42. |
| 作者姓名： | 朱烟红 |
| 作者单位： | 佛冈县第三小学 |
| 摘 要： | 有些教师对多媒体课件有些偏爱，整节课下来，只顾埋头操纵鼠标，屏幕上的画面不停地切换，学生像走马观花一样。教师半步也不离开电教平台，课文需要朗读，就点击录音机，需要板书，就点击按钮。固然，多媒体课件可以把文字处理成艺术字，对课文的朗读也可以和播音员媲美。但是，僵化机械的多媒体平台可以代替教师的言传身教吗?显然不能。 |
| 关 键 词： | 多媒体课件 多媒体教学 课堂教学 小学 数学教学 教学手段 |
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