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新课程背景下数学课堂教学存在的问题及解决策略
引用本文:朱智.新课程背景下数学课堂教学存在的问题及解决策略[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(3):25-26.
作者姓名:朱智
作者单位:河南省淮阳县西城中学,淮阳466700
摘    要:新课程改革实施以来,教师们在教学中努力践行教学课程标准所倡导的理念,积极投身改革,使数学课堂教学充满了生机和活力,取得了不少令人欣慰的成绩。但是欣喜的背后,我们在对新课程背景下的某些教学片段进行冷静的思考时,不难发现,在新课程的改革中确实存在着一些问题,令人深思。

关 键 词:新课程  数学课堂教学  问题  解决策略
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