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| 设计好每一堂历史课 | |
| 引用本文： | 郭雅秋.设计好每一堂历史课[J].中学文科,2005(9):54-54. |
| 作者姓名： | 郭雅秋 |
| 摘 要： | 在实施素质教育的今天，学生成为课堂的主体。教师好比一部戏的导演，学生如同演员，演员演戏水平的高低，关键看导演如何设计。依据课本，照葫芦画瓢，学生没有求知欲、新鲜感，时间长了，只能扼杀学生学习历史的兴趣。教师要想成功地上好一节历史课，必须精心设计。 |
| 关 键 词： | 精心设计 历史课 学生学习 素质教育 求知欲 新鲜感 导演 教师 演员 |
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