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| 中学数学化归思想方法的教学策略 | |
| 引用本文： | 孙西洋.中学数学化归思想方法的教学策略[J].江苏教育,2013(2):38-40. |
| 作者姓名： | 孙西洋 |
| 作者单位： | 江苏教育学院附属高级中学 |
| 摘 要： | 化归是数学思想方法的核心之一,是数学教学与数学解题中最基本、最常用的思想方法之一。教师要引导学生掌握数学化归特点、思想方法、原则及施教策略,在数学学习中不断渗透数学化归思想方法,把数学化归思想方法贯穿于数学学习的始终,让学生掌握并运用数学化归思想方法正确解决数学问题。 |
| 关 键 词： | 中学数学 化归 方法 教学策略 |
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