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| 公共选择理论视域下城乡义务教育资源配置效率的再思考 | |
| 引用本文： | 贺民,杨公安.公共选择理论视域下城乡义务教育资源配置效率的再思考[J].继续教育研究,2013(1):141-143. |
| 作者姓名： | 贺民 杨公安 |
| 作者单位： | 1. 菏泽学院教育科学系,山东菏泽,274015 2. 天津职业技术师范大学职业教育学院,天津河西,300222 |
| 摘 要： | 义务教育的公共产品属性,决定政府是义务教育最核心的投资和配置主体。依据公共选择理论,在资源配置过程中,政府官员难免为了追求自身效用最大化或寻租行为而扭曲资源配置方式,导致义务教育资源配置的低效率。提高政府优化义务教育资源配置的效能,应对义务教育资源配置过程进行程序约束,建立严格的、切实可行的行政问责机制。 |
| 关 键 词： | 义务教育 配置效率 公共选择理论 |
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