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| 了解学生的心理特点提高历史课教学艺术 | |
| 引用本文： | 何勇.了解学生的心理特点提高历史课教学艺术[J].四川教育学院学报,2000,16(2):62-63. |
| 作者姓名： | 何勇 |
| 作者单位： | 成都三中,四川成都610000 |
| 摘 要： | 在初中历史教学中，根据学生的心理特点，首先对学生进行生动形象地激发对历史学习的兴趣；其次，对学生进行读启教学，提高思维能力。以期达到最佳的教学效果。 |
| 关 键 词： | 了解学生 历史课教学 心理特点 生动形象 初中历史 教学中 历史学习 根据 首先 激发 |
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