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| 小学教师的三种境界 | |
| 引用本文： | 季宝雄.小学教师的三种境界[J].江苏教育,2007(1):54-54. |
| 作者姓名： | 季宝雄 |
| 作者单位： | 姜堰市大泗学校 |
| 摘 要： | 第一境界：把学生当孩子。正确对待自己教育对象的教师才是称职的教师。把学生当孩子，你会宽容孩子的缺点，原谅孩子的过失。你不会因为孩子的一点错误而伤害孩子的身体。更不会挫伤他的心灵。苏霍姆林斯基曾经说过：“教师的职业意味着他放弃了个体喜怒哀乐的权利，应使自己胸怀宽广。”曾经有一个调皮的学生因误会了老师对他的关心，便故意将墨水偷偷洒在了老师的衣服上。这位老师知道后什么都没说。只是给这位学生写了这样一首诗：“土地宽容了种子．拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了彩霞，拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”后来这个学生幡然醒悟，主动向老师承认了错误。 |
| 关 键 词： | 小学教师 苏霍姆林斯基 教育对象 孩子 学生 宽容 老师 师才 |
| 文章编号： | 23683804 |
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