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| 坚持以人为本的科学发展观 建立教师发展性评价体系 | |
| 引用本文： | 景怡光.坚持以人为本的科学发展观 建立教师发展性评价体系[J].辽宁教育,2007(4):13-14. |
| 作者姓名： | 景怡光 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学;田家炳教育书院暨教育学院 |
| 摘 要： | 科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央深刻总结社会主义现代化建设的实践经验，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想．揭示了中国现代化建设的发展道路、发展模式、发展战略、发展目标和发展手段的规律和特点，是指导发展的世界观和方法论的集中表现，是推进社会主义经济建没、政治建设、文化建设、社会建设全面发展的指导方针。简明概括就是“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”的问题。因此，我们要认真学习以人为本的科学发展观，推进基础教育改革与发展．推进义务教育新课程的实施，推进教师评价改革．建立教师发展性评价体系。 |
| 关 键 词： | 发展性评价体系 科学发展观 以人为本 社会主义现代化建设 教师 教育改革与发展 实践经验 经济建没 |
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