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| 国外三种高职课程模式对我国高职课程开发的启示 | |
| 引用本文： | 张丽英.国外三种高职课程模式对我国高职课程开发的启示[J].职教通讯(常州技术师范学院学报),2002(2):51-52. |
| 作者姓名： | 张丽英 |
| 作者单位： | 华东师范大学，上海200062 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 外国 中国 高等职业教育 MES模式 能力本位模式 德国 加拿大 双元制 课程模式 课程开发 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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