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| 中学语文新课程课堂教学评价改革 | |
| 引用本文： | 李菀,王保兵,李芳.中学语文新课程课堂教学评价改革[J].四川教育学院学报,2005,21(11):47-48,51. |
| 作者姓名： | 李菀 王保兵 李芳 |
| 作者单位： | 1. 四川教育学院,中文系,四川,成都,610041 2. 四川师范大学实验中学,四川,成都,610000 3. 成都市新都一中,四川,成都,610500 |
| 基金项目： | 本论文属于四川省教育厅2003年度社会科学重点研究课题内容之一、川教SA03-182 |
| 摘 要： | 建立以促进学生发展为目标的新课程课堂教学评价体系，是当前评价改革的重要任务。纠正课堂教学评价实践中存在着的误区，探究评价的重心及多元评价法，使评价与教学有机地结合起来，充分发挥评价促进学生成长和教师教学改进的重要作用。 |
| 关 键 词： | 中学语文 新课程课堂教学 评价 改革 |
| 文章编号： | 1000-5757(2005)11-0047-02 |
Assessment reform in secondary Chinese classroom teaching with new curriculum |
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| LI Wan.Assessment reform in secondary Chinese classroom teaching with new curriculum[J].Journal of Sichuan College of Education,2005,21(11):47-48,51. | |
| Authors: | LI Wan |
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| Keywords: | |
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