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| 让孩子蹦蹦跳跳进入音乐世界 | |
| 引用本文： | 刘丽芳.让孩子蹦蹦跳跳进入音乐世界[J].福建教育,2005(8A):52-52. |
| 作者姓名： | 刘丽芳 |
| 摘 要： | 小学生，特别是低年级的学生，他们天生活泼、好玩好动、好奇心强、想象力丰富。音乐课应根据儿童好动、好游戏的心理特点，把少儿的音乐学习与游戏、舞蹈有机结合起来，把抽象的音乐概念、复杂的音乐原理以及枯燥的技能训练，转化成生动有趣的游戏、舞蹈，让孩子蹦蹦跳跳进入音乐世界。 |
| 关 键 词： | 低年级 小学 技能训练 音乐教学 教学手段 |
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