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| 幼儿园棋类游戏的实践与探索 | |
| 引用本文： | 洪丽玲.幼儿园棋类游戏的实践与探索[J].福建教育,2013(Z7). |
| 作者姓名： | 洪丽玲 |
| 作者单位： | 三明市三元区实验幼儿园; |
| 摘 要： | 正棋类游戏是幼儿园规则游戏的一种,也是区域活动的重要内容。棋类游戏中,幼儿必须以自己的经验和理解来参与游戏,如果教师指导得当,不仅可以有效促进幼儿数理逻辑及推理能力发展,帮助幼儿去自我中心、学会遵守共同的规则,而且可以培养幼儿的任务意识和做事情的坚持性以及培养幼儿的合作意识、公平竞争意识、承受失败的能力等。近年来,我园开展了棋类游戏的实践与探索,现总结我园的实践与探索的经验。 |
| 关 键 词： | 游戏活动 去自我中心 合作意识 飞行棋 前运算阶段 坚持性 知荣明耻 指导方法 晶晶 榜样示范 |
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