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| 浅谈“自探互教”模式下的化学课堂 | |
| 引用本文： | 孙小凤.浅谈“自探互教”模式下的化学课堂[J].高考(理化生),2013(3). |
| 作者姓名： | 孙小凤 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市楚州中学; |
| 摘 要： | 正传统的教学主要是以教师传授式的"教",学生被动式的"学"为主的课堂教学模式,与新课程改革提倡在课堂上要突出以学生为主、教师为辅的课程模式相违背,不适应时代发展的需求。那么转变教学模式、改革高中教学方法也必是课改的改革趋势。为响应这一号召,我校积极开展教学模式改革,结合本校的实际情况,推出"自探-互教"模式,不仅受到本校师生的欢迎,而且也受到其它学校同仁的一致 |
| 关 键 词： | 学生学习 课堂教学模式 教学方法 新课程改革 教学模式改革 教师 主体地位 电离平衡 课程模式 改革趋势 |
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