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| 注重“数学过程”教学 提高学生数学素质 | |
| 引用本文： | 翁建.注重“数学过程”教学 提高学生数学素质[J].高考(理化生),2013(2). |
| 作者姓名： | 翁建 |
| 作者单位： | 福建省平潭县城东中学; |
| 摘 要： | 为更好地突出数学课堂教学过程,本文运用理论阐述与案例分析相结合的方法,研究高中数学教学重视过程的原因,重点探讨了在高中数学教学中如何践行"重过程"教学理念,在数学教学具体构思和教学设计中体现"重过程"教学理念,通过重过程教学引领学生行动,使学生获得丰富的情感体验,获得数学素养的有效提升。 |
| 关 键 词： | 高中数学 新课改 过程教学 研究 |
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