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| 培养初中生数学逆向思维能力的策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.福建省石狮市第一中学 |
| 摘 要： | 在初中数学课堂上,对学生逆向思维能力加以培养,可让学生思维方面变得更为灵活,养成问题的双向分析和解决能力。同时,当学生具备逆向思维以后,可破除思维定式,对数学学科基础知识展开深层次理解,拓展数学问题解题思路。本文,将详细阐述初中数学教学中逆向思维能力培养策略。 |
| 关 键 词： | 初中数学 逆向思维 培养 |
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