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| 阅读：一把开启学生智慧的钥匙 | |
| 引用本文： | 彭继红.阅读：一把开启学生智慧的钥匙[J].新闻世界,2010(12):178-179. |
| 作者姓名： | 彭继红 |
| 作者单位： | 合肥市育新小学; |
| 摘 要： | 人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累密不可分。古有“书中自有黄金屋”之说。朱熹所谓“书读百遍，其义自见”，杜甫提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调多读书广集益的好处。因此，应该及早引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，博览群书，开拓视野，丰富学生的知识储备，不断提升学生的综合素质。现代心理学研究表明：兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素。兴趣是最好的老师，学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，我从激发学生课外阅读的兴趣人手，让孩子们高兴地进行阅读，快乐地接受自己想要学习的知识。 |
| 关 键 词： | 引导学生 阅读积累 知识储备 钥匙 智慧 学习活动 课外阅读 心理学研究 |
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