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优化教学结构 促进主体发展—学导式结构教学一例
引用本文:
王毅,满怀玉.优化教学结构 促进主体发展—学导式结构教学一例[J].科学教育,2001,7(2):33-34.
作者姓名:
王毅
满怀玉
作者单位:
山东省沂南县第一中学,276300
摘 要:
关 键 词:
素质教育
学生主体发展
课堂教学
教学结构
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