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| 音乐审美的本质在于“情” | |
| 引用本文： | 王芳.音乐审美的本质在于“情”[J].科教文汇,2008(27):180-180. |
| 作者姓名： | 王芳 |
| 作者单位： | 太原幼儿师范学校,山西,太原,030027 |
| 摘 要： | 新课程标准提出“以音乐审美为核心，培养学生的兴趣爱好，陶冶学生的美好情操，发展创造力”。基础音乐教育作为美育的重要途径，其特质就是情感审美。决定了基础音乐教育的根本方式是：以情感人，以美育人。教学中把音乐的审美归纳为四个步骤：感受音乐，理解音乐，表现音乐，创造音乐。 |
| 关 键 词： | 新课程标准 情与美 音乐审美四步骤 |
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