|
|||||
|
|
| 学生倾听能力的培养方法 | |
| 引用本文： | 黄伟娇.学生倾听能力的培养方法[J].文学教育(上),2010(8):60-61. |
| 作者姓名： | 黄伟娇 |
| 摘 要： | 新课程诞生了一个新的词汇——倾听＂（倾听＂在词典上的含义是＂细心听取＂）,同时它也赋予我们一个新的使命——让学生学会倾听。＂学会倾听＂虽然只有四个字,但在我们的课堂上却经常看到只顾表达自己的意见,不会倾听他人的表述,唯我独尊的学生,这不得不引起我们的思考。其实学会倾听是一种重要的学习能力,也是学生综合素养的体现。那么,教师该如何培养学生学会倾听的能力呢？ |
| 关 键 词： | 能力的培养 学生 唯我独尊 学习能力 综合素养 学会 新课程 细心 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |