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| 远程高等教育学生工作制度建设研究 | |
| 引用本文： | 冯立国,匡贵秋,杨莹.远程高等教育学生工作制度建设研究[J].河北广播电视大学学报,2016(4):27-34. |
| 作者姓名： | 冯立国 匡贵秋 杨莹 |
| 作者单位： | 国家开放大学 |
| 摘 要： | 远程开放教育对学生工作的需求以及已经开展的实践,要求远程高等教育机构建立自成体系的学生工作制度。研究发现远程高等教育的学生工作制度具有系统性、针对性、灵活性、渐进性的特点。"横纵结合"学生工作制度体系框架,横向是内容维度,包括辅助教学、服务生活、日常管理与服务、职业发展服务、学生工作本身的管理等五个方面;纵向是办学体系内各级教学单位根据办学分工,建立不同层次的制度和规范。学生工作制度需按照需求分析、研制制度、试点应用、反馈调整、深入推广的流程进行建设,从而保证制度建设的科学性、合理性和实用性。 |
| 关 键 词： | 远程高等教育 开放大学 学生工作 制度建设 |
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