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| 合理设计数据表格 提升数学课堂质量 | |
| 引用本文： | 丁志锋.合理设计数据表格 提升数学课堂质量[J].读与写:教育教学刊,2010,7(3):153-154. |
| 作者姓名： | 丁志锋 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市黄泽镇后枣园小学,浙江,嵊州,312455 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:要让学生经历知识与技能的形成过程。有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。教师要结合课本和学生实际合理设计数据表格就是通过表格这种形式启发学生观察事物现象,捕捉某些特征,尝试估计、直觉判断,或作思维联想,并进行必要的逻辑演绎。让学生透过教师设计的这些数据领悟、体验,更好地掌握知识。 |
| 关 键 词： | 设计表格 激发兴趣 引导思考 建立概念 |
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