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| 现代信息技术背景下设计教学情境的原则 | |
| 引用本文： | 孙杰远.现代信息技术背景下设计教学情境的原则[J].广西教育,2003(8). |
| 作者姓名： | 孙杰远 |
| 作者单位： | 广西师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 良好的教学情境是引导学生主动学习、探索学习、合作学习，促进学生全面发展的主要途径。在现代信息技术背景下，教学情境的设计蕴涵了许多信息化、技术化的因素，而要在多样化的信息技术手段和复杂的教学内容及对象特质中选择最优的教学情境因子、创设良好的教学情境，就必须探索和把握基本原则。我认为，在现代信息技术背景下设计教学情境至少应该遵循以下七个基本原则。一、科学性原则首先是教师教育理念的科学性。在信息膨胀的社会里，教师可以拥有比学生多的信息资源的传统优势被信息技术的发展所弱化。教师不是一个高高在上的角色，教… |
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