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| 图书馆干部培养和继续教育 | |
| 引用本文： | 申翠英.图书馆干部培养和继续教育[J].图书馆界,1999(4):11-13. |
| 作者姓名： | 申翠英 |
| 作者单位： | 桂林图书馆,桂林,541002 |
| 摘 要： | 在我国,当前图书馆干部的培养和继续教育是指对从事图书馆工作且具有大、中专学历和一定职务、职称的人的教育.教育对象量大而广,且年龄、学历、职务、职称、知识技能、道德修养等方面具有多层次性.因而,开展图书馆干部的培养和继续教育必须多类型、多渠道、多途径、多形式地进行.即根据其工作的需要和岗位的性质、任务、职责,有针对性地进行专业知识、业务技能、职业道德工作方法、领导艺术等诸方面的再教育.继续教育比学历教育具有更明确更直接的目的性和针对性.本文从图书馆干部的培养和继续教育的意义、方式与途径以及建立有效机制方面试作阐述. |
| 关 键 词： | 图书馆 干部培养 继续教育 |
| 修稿时间： | 1990年7月20日 |
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