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| 建和谐型校园文化,促教师专业化成长 | |
| 引用本文： | 孙传华.建和谐型校园文化,促教师专业化成长[J].思想理论教育(上半月综合版),2009(1). |
| 作者姓名： | 孙传华 |
| 作者单位： | 安徽省合肥市乐农新村小学,安徽合肥,230031 |
| 摘 要： | 一、创设愿景文化
愿景文化是一种和谐的校园文化.每一所学校都有学校发展的核心理念、办学宗旨和使命、师生发展的目标、学校中长期发展的基本描述等,这就是学校的愿景文化. |
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