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我国体育院校体育教育专业田径普修课教学大纲的对比研究
引用本文:许占鸣.我国体育院校体育教育专业田径普修课教学大纲的对比研究[J].北京体育大学学报,2016,39(3):106-110.
作者姓名:许占鸣
作者单位:北京体育大学,北京 100084
基金项目:基金项目:北京高等学校“青年英才计划”。
摘    要:摘要:田径课是体育院校体育教育专业主干课程,对我国体育事业的发展起到了积极的促进作用。随着社会的发展,在传统体育教学中能有效地发展各种身体素质和心理素质的田径课,因其枯燥、单调、运动负荷较大及社会需求多元化使学生们失去了继续学习和提高的动力。为了使我国体育院校体育教育专业田径普修课设置的更加科学化、合理化,通过问卷调查法、比较分析法、访谈法等研究方法对我国体育院校体育教育专业田径普修课教学大纲进行了研究。认为:田径普修课教学目标基本符合该专业方案和田径课程类教学指导纲要文件;体育院校体育教育专业田径普修课学时设置偏少,有半数院校未达到8所院校田径普修课平均学时,4所体院开设的技术教学实践课有利于提升大学生教学能力和专业知识的运用能力;田径课程所选教材理论性较强,缺乏实际应用需求;田径课考核内容全面,重视终结性评价。研究结果为体育院校体育教育专业田径教学大纲的完善修订提供借鉴和指导依据。

关 键 词:关键词:体育教育  田径普修课  教学大纲  考核方式  教学目标  教学技能  教材质量  教学内容  教学时数
收稿时间:2015/12/4 0:00:00

Comparative Study of Teaching Syllabus of General Track and Field Course of Physical Education Major in China Sports Colleges
XU Zhan-ming.Comparative Study of Teaching Syllabus of General Track and Field Course of Physical Education Major in China Sports Colleges[J].Journal of Beijing Sport University,2016,39(3):106-110.
Authors:XU Zhan-ming
Institution:Beijing Sport University, Beijing 100084, China
Abstract:
Keywords:
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