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| 网络热点问题与德育叙事 | |
| 引用本文： | 陈英.网络热点问题与德育叙事[J].中学政治教学参考,2012(3):55-56. |
| 作者姓名： | 陈英 |
| 作者单位： | 广东外语艺术职业学院思想政治理论课教学部 |
| 基金项目： | 广东省教育科学“十一五”规划课题“保持生活本真——德育叙事功能研究”研究成果,课题编号:2010tjk170;广东外语艺术职业学院2010年度院级科研项目“网络热点问题对高职生思想行为的影响研究”[粤外艺职院科[2010]438号]研究成果,项目编号:2010G23 |
| 摘 要： | 道德认识和道德行为的分离是当前高校德育面临的一个难题。从青年学生关注的网络热点问题入手,通过德育叙事的方式把网络热点问题引入德育,充分运用网络上青年学生关注的德育资源,一方面改变以往重德育知识传授、轻德育体验的德育方式,使德育回归丰富多彩的生活;另一方面,改变传统学生被动听课的学习方式,增强学生的主体性,由此增强德育的实效性。 |
| 关 键 词： | 网络热点 德育叙事 德育 |
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