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| 解决问题：要继承哪些应用题教学的好经验 | |
| 引用本文： | 朱凯.解决问题：要继承哪些应用题教学的好经验[J].小学数学教师,2010(6):79-82. |
| 作者姓名： | 朱凯 |
| 作者单位： | 连云港师范高等专科学校初等教育研究中心 |
| 摘 要： | 自2001年数学新课程实验启动后。在九年义务教育教材中一直占有突出地位的“应用题”消失了，取而代之的是“解决问题”。并由此引发了专家、学者、一线教师广泛的讨论。 |
| 关 键 词： | 应用题教学 经验 继承 “解决问题” 新课程实验 2001年 教育教材 一线教师 |
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