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仿写有模子,习作有样子——小学语文习作中“模仿”的妙用
作者单位:;1.江苏省常州市新北区百丈小学
摘    要:在小学语文的写作教学中,教师采用的写作教学模式有很多,其中让学生通过仿写进行写作的练习是一种常用的方式,通过仿写能够让学生吸取好的词句,让学生的词汇量与表达方式扩展,在一定程度上提高作文水平。本文将针对小学作文的教学,探究仿写在教学之中的应用。

关 键 词:小学语文  写作教学  仿写训练
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