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农村小学中年级品德与社会课程资源开发与利用的现状、思考与探索
作者单位:
;1.甘肃省兰州市永登县苦水镇中心小学
摘 要:
本文对农村小学品德与社会课程教学的现状进行分析,总结现在小学品德与社会课程的开发和利用措施,得出只有从"立足课堂活动,善待教材资源""拓展教育时空,优化校本资源""注重生活体验,挖掘生活资源"等几方面出发才能让品德与社会课程焕发出新的生命力。
关 键 词:
农村小学
品德与社会
课程资源开发
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