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小学语文作文分类指导教学的创新探讨
作者单位:
;1.江苏省苏州高新区白马涧小学
摘 要:
随着素质教育的不断推进,在全面提高学生学科素养的情况下,教学中对小学语文作文教学也提出了更高的要求。传统的教学理念和教学方法已经无法满足新时期的教学需要。小学语文作文分类指导教学中,由于学生个体存在差异,能力不同,导致小学生整体作文水平偏低。为了解决这一问题,推动作文教学创新,培养小学生良好的写作素养,提升他们的语文作文水平,本文对小学语文作文分类指导教学进行创新探讨。
关 键 词:
小学
语文作文
分类指导教学
创新策略
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